回歸自然平實的教學-我眼中的信息技術生態課堂

什么樣的課堂才是信息技術生態課堂?我理解是一種常態下的自然和諧的教與學.教師用簡約的資源、簡明的過程,最大程度地吸引學生投入到知識的可持續學習中去,最終能夠達到師生共同發展的課堂.以下列出幾個要素,供大家參考.

作 者： 張利波   作者單位： 浙江省慈溪實驗中學  刊 名： 中國信息技術教育  英文刊名： CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G71  關鍵詞：  

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