運用多媒體技術加強生物教學中的環保教育

隨著我國改革開放的不斷深入發展,我國的環境事業也跨入新階段,這勢必對環境教育提出更高要求.在生物學新課改中運用多媒體技術,改變學生的學習方式,加強環保教育,提高環保意識.提高了學生學習的積極性、主動性和創造性,形成強烈的綠化校園美化家園的責任感和使命感.

作 者： 陳文榮   作者單位： 江西省寧都師范學校,江西寧都,342800  刊 名： 科技創新導報  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G642  關鍵詞： 新課改   多媒體技術   學習方式   環保教育  

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