淺談初中作文批改的幾點嘗試

我國古代大教育家孔子說:"知之者不如好之者,好之者不如樂之者."學生若是"樂之者",對寫作滿懷熱情,有強烈的創作欲望,那么,作文教學就可事半功倍,少走許多彎路.因此,要消除學生對作文的畏難心理,關鍵在于激發學生對作文的興趣.下面是筆者在作文評改中激發學生作文熱情的幾點嘗試.

作 者： 蘇應梅   作者單位： 貴州省遵義市第十六中學,563000  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

【淺談初中作文批改的幾點嘗試】相關文章：

初中作文批改評語09-06

初中作文批改評語11-02

初中作文批改評語05-27

淺談小學作文教學的幾點做法04-26

淺談盲人推拿教學幾點體會03-16

淺談對法制新聞的幾點認識04-28

淺談對準確觀測云的幾點體會04-27

淺談AUTOCAD與OFFICE系統轉換的幾點技巧04-27

嘗試的初中作文01-07

嘗試初中作文05-07