讓作業成為全面提升學生素質的需要

縱觀現行的作業訓練形式,還存在著束縛學生自主性和積極性發揮的現象.改革作業設計已成為擺在教師面前一個亟待解決的問題.在教學中要有意識進行作業設計的改革,使作業的內容體現個性化、生活化和社會化,作業的形式實行開放、探究和合作,作業的手段追求多感官參與,讓作業活起來,使學生動起來,真正實現有效教學.

作 者： 趙春梅   作者單位： 江蘇省海門市包場中心小學,226151  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞： 小學數學   數學作業   學生素質  

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