課改期待教材建設(shè)的進(jìn)步-人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文必修使用感言

一、教科書使用的理性問題 新課程期待教師從課程的被動執(zhí)行者轉(zhuǎn)換為課程的主動構(gòu)建者,提出了動態(tài)生成的課程觀,這是具有革命意義的."大綱--教材--教師--學(xué)生"這種課程單向下移的簡單程式將淡出,課程將由課標(biāo)、教科書、教師、學(xué)生之間互動構(gòu)建而成,其生動性將得到加強(qiáng).

作 者： 李漢軍   作者單位： 寧夏西吉縣回民中學(xué),756200  刊 名： 現(xiàn)代語文(教學(xué)研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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