閱讀教學:請還原欣賞的本質

閱讀是語文課程中極其重要的學習內容,閱讀教學的課時,幾乎占語文課程教學的百分之六十以上,語文課堂大多以閱讀教學為主.閱讀教學的重要意義毋須多言,然而什么樣的閱讀教學才能實現(xiàn)閱讀教學效果的最大化,真正給學生成長帶來正面、積極的影響呢?

作 者： 呂建斌   作者單位： 甘肅省西和縣稍峪鄉(xiāng)九年制學校,742100  刊 名： 現(xiàn)代語文(教學研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

【閱讀教學:請還原欣賞的本質】相關文章：

人的類本質·群體本質·個體本質04-27

教育本質的秘密04-27

人的本質新探04-27

氧化還原反應教案03-27

關于追求本質的作文12-31

審計本質是什么10-11

善之本質作文07-25

論文化的本質規(guī)定04-26

思維本質新議04-27

還原法快速解題05-04