《大學(xué)物理》實驗教學(xué)改革的探索與實踐

文中介紹了大學(xué)物理實驗教學(xué)改革的具體做法和經(jīng)驗,從實驗教學(xué)內(nèi)容,實驗教學(xué)模式,實驗評價體式三個方面對傳統(tǒng)的大學(xué)物理實驗教學(xué)進(jìn)行了改革的探索.通過精選驗證性實驗,加強綜合性實驗,增加設(shè)計性實驗對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革;用開放式教學(xué)模式取代傳統(tǒng)的實驗教學(xué)模式,并指出實行開放式實驗教學(xué)所存在的問題;采用過程評價體系,對學(xué)生實驗的全過程進(jìn)行評價.探討了通過大學(xué)物理實驗教學(xué)更好地培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的教學(xué)方法.

作 者： 胡紫英   作者單位： 湖南科技學(xué)院電子工程與物理系,湖南·永州,425100  刊 名： 科教導(dǎo)刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分類號： G420  關(guān)鍵詞： 大學(xué)物理實驗   開放式教學(xué)   過程評價體系  

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