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《汽車理論》多元化教學模式的探索與實踐
針對汽車理論在汽車系各專業教學中存在的學生學習興趣低、難度犬、效果差等突出問題,采用"多元化教學模式",通過樹立多元化的教學目標、設置多元化的教學內容、應用多元化的教學方法、實施多元化的成績考核體系,全面提高學生學習興趣、自主學習能力和綜合應用能力.通過兩屆學生實踐,基本解決了上述問題,獲得了良好的教學效果.
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