行動及其理解:舒茨與米德的社會學思想比較

理解是社會科學特有的一種方法;它強調自然實在與社會實在之間的本質區別.這種方法向傳統的科學觀所崇尚的感覺至高地位、認知必須從感覺出發、用自然科學的理想模式建構社會科學等觀點提出了嚴重挑戰.社會心理學大師米德與現象學社會學創始人舒茨都曾對理解的方法做過精辟獨到的論述.文章的主要內容就是要從理解的不同方面:理解的對象--行動、理解的內容--意義以及理解的方式--主體間性等對米德與舒茨進行一次簡要的比較;也試圖就此理清米德的思想是如何、以及在何種程度上影響了舒茨的.

作 者： 范會芳 王文明 FAN Hui-fang WANG Wen-ming   作者單位： 鄭州大學,河南,鄭州,450001  刊 名： 華北水利水電學院學報（社科版）  英文刊名： JOURNAL OF NORTH CHINA INSTITUTE OF WATER CONSERVANCY AND HYDROELECTRIC POWER(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2007 23(1)  分類號： C91  關鍵詞： G·米德   A·舒茨   理解   主體間性  

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