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兩個幾何猜想的研究學(xué)習(xí)
研究性學(xué)習(xí)是20世紀(jì)后半葉以來,國際社會普遍認(rèn)同的一種學(xué)習(xí)方式,是新課程倡導(dǎo)的一種重要學(xué)習(xí)方法.研究性學(xué)習(xí)旨在引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)知識、技能、方法、思想的過程中,發(fā)現(xiàn)和提出問題并加以研究,有助于學(xué)生了解知識和結(jié)論產(chǎn)生的過程,體驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)的激情,掌握知識獲取的途徑與方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)研究能力.
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