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中美大學生英語作文語言特征的對比分析
中美大學生英語作文的語言特征對比分析結果顯示,兩者在九個語言特征的使用上存在顯著性差異.中國學生的英語作文使用較多的第二人稱代詞、語篇虛詞、連詞和形容詞;美國學生的英語作文比較長,使用較多的because狀語從句、that引導的賓語從句、that引導的定語從句和說服動詞.總體上說,中國學生的作文反映了征文特點,具有信息性和正式性;美國學生的作文表現出更強的口語體修辭特征,較強的個性化特征和先主后補的特點.
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