試論外語教學三大原則及其實踐途徑

教學原則是指導教學的行動綱領.教學方法可以靈活多樣,教學原則卻是必須遵循的.本文分析了興趣化、綜合化、互動化的重要性,并據此提出外語教學的"三大原則"--興趣性原則、綜合性原則、互動性原則,同時給出了實現這"三大原則"的途徑.

作 者： 李曉   作者單位： 廣西師范大學外國語學院,廣西,桂林,541004  刊 名： 外語與外語教學  PKU CSSCI 英文刊名： FOREIGN LANGUAGES AND THEIR TEACHING  年，卷(期)： 2003 ""(8)  分類號： H319  關鍵詞： 外語教學   教學原則   興趣   綜合   互動  

【試論外語教學三大原則及其實踐途徑】相關文章：

試論雙證溝通教育實現的途徑04-28

整理作文素材的三個途徑04-25

分析考綱 考研政治復習三大原則04-28

《獲得教養的途徑》教案01-19

開發課程資源的途徑01-27

三類主要教學設計及其特點04-25

提高英語閱讀理解能力的三個途徑05-04

外語教學工作計劃03-28

試論生態美學論文12-01

新媒介環境下廣告學專業實踐能力培養目標與途徑初探04-28