大學英語閱讀的幾大誤區-大學英語教學模式改革之一

本文以此為著眼點,指出學生英語閱讀過程中的通病并一一加以分析和提供對策,因而,無論是對學生的平時英語學習還是應付各種英語能力考試都有著明顯的指導意義和借鑒作用,特別是對于即將實施的新題型的大學英語四、六級考試閱讀板塊有著很好的參考價值.

作 者： 張加生   作者單位： 南通大學外國語學院,江蘇,南通,226007  刊 名： 科技信息（科學·教研）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(20)  分類號： H3  關鍵詞： 閱讀模式   閱讀誤區   圖式理論  

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