核心競(jìng)爭(zhēng)力視閾下的理工科院校英語(yǔ)專業(yè)發(fā)展

近年來(lái),教育界把核心競(jìng)爭(zhēng)力理論引入到高等院校發(fā)展的研究上,但關(guān)于理工科院校英語(yǔ)專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的研究國(guó)內(nèi)學(xué)界少有涉及.理工科院校英語(yǔ)專業(yè)有其優(yōu)勢(shì)特點(diǎn),也存在突出問(wèn)題,只有認(rèn)真研究理工科院校英語(yǔ)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,發(fā)揮理工科院校資源優(yōu)勢(shì),挖掘英語(yǔ)專業(yè)發(fā)展?jié)摿?采取多種有效措施,才能提升理工科院校英語(yǔ)專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,確保其全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展.

作 者： 尚亞寧 曹敏杰   作者單位： 尚亞寧(西安工業(yè)大學(xué)外語(yǔ)系,陜西西安,710032)

曹敏杰(西北農(nóng)林科技大學(xué)管理學(xué)院,陜西楊凌,710002) 

刊 名： 新西部(下半月)  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 核心競(jìng)爭(zhēng)力   理工科院校   英語(yǔ)專業(yè)發(fā)展  

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