從角色扮演課堂實例反饋外貿口語教學

外貿口語課程被商務英語或類似專業稱為"老三門"主干課程之一,探討外貿口語教學模式和方法是當今眾多學者研究的一個話題.角色扮演作為一種交際性、互動性的課堂活動,在英語教學中已經得到了廣泛的應用,而將其用于外貿英語課堂來提高學生的商務交際英語口語能力,也有著重要的意義.本文通過學生角色扮演的課堂實例所反饋的問題,就如何進行外貿口語的教學進行了探討.

作 者： 賈永青   作者單位： 臨沂師范學院,外國語學院,山東,臨沂,276005  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(44)  分類號： H3  關鍵詞： 角色扮演   外貿口語教學   啟示  

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