現在完成時態的整體教學嘗試

牛津英語8B第二、第三單元重點要求學生掌握現在完成時,新教材雖然編得好,但是缺少詳細的講解,只簡單地以幾段對話練習呈現給學生,缺少完整的概念體系,使師生無所適從.

作 者： 朱雪芹   作者單位： 大豐市第四中學,江蘇,大豐,224100  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(44)  分類號： H3  關鍵詞：  

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