論醫學類高校英語教學中跨文化意識的培養

文化教學不僅能提高高校學生學習英語的興趣,而且是學生真正掌握語言、運用語言進行交流的手段.醫學類高校英語教師應著力培養學生跨文化意識,使學生了解中西醫文化之間的差異,消除文化偏見,吸取西醫文化之精髓,促進中西醫文化的交流.

作 者： 彭愛民 PENG Ai-min   作者單位： 廣東醫學院外語教研室,廣東,東莞,523808  刊 名： 醫學教育探索  ISTIC 英文刊名： RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2006 5(6)  分類號： H3  關鍵詞： 文化教學   跨文化意識   中西醫文化之間的差異  

【論醫學類高校英語教學中跨文化意識的培養】相關文章：

大學英語教學與大學生文化自覺意識的培養01-14

幼兒服務意識的培養09-12

培養幼兒環保意識教案12-27

論人文素質培養在函授古代文學教學中的實現04-28

如何從小培養孩子的勤儉意識？02-03

幼兒環保意識工作方案 培養幼兒環保意識教案12-27

培養學生的公民意識交流材料03-07

信息安全意識培養簡報12-20

【實用】培養學生的公民意識交流材料05-26

在區域游戲中培養小班幼兒規則意識01-28