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英語專業高低年級學生詞典使用技能比較研究
本研究通過問卷調查和訪談,利用SPSS軟件對英語專業學生詞典使用技能策略進行了調查,考察了學生使用的詞典類型,查閱信息的類型,多義詞的查閱策略,編碼和解碼活動中的查閱策略,不同類型詞典的查閱策略,以及查閱信息的記錄等;并通過T檢驗對高低年級學生的詞典使用策略的顯著性差異進行了分析.
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