英語教學中作業與試卷的評改初探

作業和測試是師生交流教學信息的一條重要渠道,恰當地批改作業和試卷對密切師生關系,培養學生的健康心理,發展學生的智力和創造才能有著重大的意義.為此,在批改這一環節中,我主動介入學生的心靈世界,盡可能給學生以鼓勵和欣賞,以調動其學習的積極性;讓學生參與作業與試卷的批改,促使其對自己的思維過程進行認真的回顧和檢查,潛移默化地引導學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人,促進學生生命整體的發展,實現教學與教做人的和諧統一.

作 者： 莊毓娥   作者單位： 泉州市第三中學,福建,泉州,362000  刊 名： 中國西部科技  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY OF WEST CHINA  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： H3  關鍵詞： 英語教學   賞識教育   學生自改   學生互改   師導生改  

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試卷中的五分_800字05-01