互向類言語行為動詞語義認知解釋

動詞語義認知結構的分析根據不同的理論可以從不同的角度進行.該研究先就"互向"類言語行為動詞與"單向"類言語行為動詞具有不同的信息傳遞認知結構作了簡單區分,重點體現了八對英漢"互向"類言語行為動詞的信息傳遞認知結構和語義認知特征以及它們的語用解釋.

作 者： 鐘守滿 ZHONG Shou-man   作者單位： 南京師范大學,文學院,江蘇,南京,210097  刊 名： 杭州師范學院學報（社會科學版）  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF HANGZHOU TEACHERS COLLEGE (SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2005 ""(3)  分類號： H313  關鍵詞： 互向   言語行為動詞   語義認知  

【互向類言語行為動詞語義認知解釋】相關文章：

試析語義變化的認知原理04-26

方位詞上下的語義認知基礎與對外漢語教學04-26

認知-行為咨詢模式的方法與步驟04-26

言語產生的認知神經機制04-26

英漢稱贊言語行為研究04-26

禮貌言語行為的文化性04-27

延續動詞與瞬間動詞05-04

動詞05-04

不及物運動動詞帶處所賓語構式的認知研究04-26

非言語行為和跨文化交際04-27