- 相關推薦
試論定向漢語教材編寫的環境文化因素
本文從社會文化背景、語言教育體制、課堂環境等方面分析了教學環境的各種因素,以及這些環境文化因素與教材編寫和使用的關系;并以三套在英美使用比較廣泛的漢語教材為例,對定向教材應如何在內容和形式上與語言教學環境匹配展開了討論.
作 者： 羅青松 Luo Qingsong 作者單位： 中國人民大學對外語言文化學院,北京,100872 刊 名： 語言文字應用 PKU CSSCI 英文刊名： APPLIED LINGUISTICS 年，卷(期)： 2005 ""(4) 分類號： H195.4 關鍵詞： 漢語教材 教學環境 教育體制 文化【試論定向漢語教材編寫的環境文化因素】相關文章：
教材編寫心得體會09-05
試論漢語的節奏類型-松緊型04-27
水平定向鉆孔穩定性因素分析04-27
試論銅鼓文化的變遷04-26
試論黃帝文化的形成04-27
試論環境公益訴訟04-27
環境因素對性格的影響05-16
試論經濟中軸與文化先導04-27
淺談重要環境因素的控制04-26