基于積件系統(tǒng)的外語(yǔ)學(xué)習(xí)自主模式

一、學(xué)習(xí)者自主概念及常見模式 自從上世紀(jì)80年代以來(lái),無(wú)論是西方還是我國(guó)外語(yǔ)教育界,"學(xué)習(xí)者自主"(learner autonomy)已成外語(yǔ)教學(xué)與研究領(lǐng)域的一個(gè)熱門話題.所謂"學(xué)習(xí)者自主"是"一種學(xué)生自我管理語(yǔ)言學(xué)習(xí)的能力(Heloc,1981:3)".

作 者： 潘學(xué)權(quán)   作者單位： 安徽,淮北煤炭師范學(xué)院  刊 名： 中國(guó)成人教育  PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2006 ""(8)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞：  

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