語音意識-兒童早期閱讀發展的關鍵因素

近20多年來,語音意識在閱讀及發展性閱讀障礙研究中占據主導地位.了解兒童如何發展單詞語音結構的清晰意識以及影響語音意識發展的因素是解讀閱讀發展及發展性閱讀障礙問題的關鍵.本文首先闡釋語音意識概念,其次討論語音意識發展次序,最后剖析語音意識與閱讀發展及發展性閱讀障礙關系問題.

作 者： 白麗茹 王立弟 BAI Li-ru WANG Li-di   作者單位： 北京外國語大學,中國外語教育研究中心,北京,100089  刊 名： 山東外語教學  PKU 英文刊名： SHANDONG FOREIGN LANGUAGE TEACHING JOURNAL  年，卷(期)： 2007 ""(2)  分類號： H01  關鍵詞： 語音意識   閱讀發展   發展性閱讀障礙  

【語音意識-兒童早期閱讀發展的關鍵因素】相關文章：

語音意識、快速命名與中文閱讀04-26

什么是兒童早期發展03-04

英語學習不良兒童語音能力與閱讀理解的關系04-26

幼兒早期閱讀的原則11-04

大班早期閱讀教案02-28

兒童早期行為抑制與其日后社會行為發展研究綜述04-26

早期安全依戀對兒童心理發展的影響04-27

早期閱讀《變色鳥》教案04-25

兒童早期教育的原則06-07

托班早期閱讀教研計劃10-08