大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入

以跨文化交際為目的的外語(yǔ)教育在很大程度上應(yīng)是目的語(yǔ)文化和本族語(yǔ)文化的兼容并舉.按照文化導(dǎo)入的四大原則來(lái)探討如何在口語(yǔ)教學(xué)中將目的語(yǔ)文化和本族語(yǔ)文化兼容并舉,以此來(lái)培養(yǎng)和加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的跨文化意識(shí)的敏感性,樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀.

作 者： 孫磊民   作者單位： 鄭州大學(xué),外語(yǔ)學(xué)院,河南,鄭州,450001  刊 名： 西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)  PKU 英文刊名： JOURNAL OF NORTHWEST UNIVERSITY FOR NATIONALITIES(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2007 ""(2)  分類(lèi)號(hào)： H319.9  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)口語(yǔ)   四大原則   文化導(dǎo)入  

【大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入】相關(guān)文章：

論英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入04-26

試論外語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入04-27

論英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入04-27

大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)04-27

深層文化對(duì)比導(dǎo)入在第二語(yǔ)言教學(xué)中的價(jià)值04-26

圖片在大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用04-26

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中課堂導(dǎo)入部分的重要性探討04-26

淺析初中物理教學(xué)中如何趣味導(dǎo)入04-26

試論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)04-26

在日語(yǔ)教學(xué)中導(dǎo)入文化因素培養(yǎng)跨文化交際能力04-26