元語篇的理論和實證研究綜述

國外學界就元語篇這一課題所做的相關理論研究較為豐富,如元語篇的定義、功能、分類和本質等方面的探討拓寬了對元語篇特征的認識.而從哲學、社會語言學、功能語言學、認知、教學和修辭等不同層面討論元語篇的研究文獻為就元語篇所開展的實證研究作了理論鋪墊.就實證研究而言,它們的研究對象基本上是母語為英語的美國大學生或在美留學的國際大學生,而且研究時間短,缺乏對學習者內在的認知因素的研究.因此,從發展的視角,采取縱向研究方法對中國學生使用元語篇的模式進行研究,比較中國學生和外國學生使用元語篇手段方面的差異很有必要.此外,也有必要建構一個理論框架來闡述影響他們使用元語篇手段的主要因素.

作 者： 徐海銘 潘海燕 XU Hai-ming PAN Hai-yan   作者單位： 上海外國語大學博士后流動站,上海,200083,南京師范大學外國語學院,江蘇,南京,210097  刊 名： 外國語  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF FOREIGN LANGUAGES  年，卷(期)： 2005 ""(6)  分類號： H05  關鍵詞： 主語篇   元語篇   元語篇的理論研究   元語篇的實證研究  

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