任務型語言教學在高職英語課堂中的設定與完成

任務型語言教學是一種以任務為中心的英語教學法,強調以各種各樣的英語學習任務為基礎.本文結合教學經驗,從理論、操作實施和教學實例等方面具體論證了任務型語言教學應用在高職英語課堂中的兩大關鍵:任務的設定與完成.

作 者： 陶榮   作者單位： 江西財經職業學院,江西,九江,332000  刊 名： 職業教育研究  英文刊名： VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2008 ""(9)  分類號： H3  關鍵詞： 任務型語言教學   任務的設定   任務的完成  

【任務型語言教學在高職英語課堂中的設定與完成】相關文章：

任務型教學設計與教案04-25

任務型寫作教案12-04

任務驅動型作文05-10

完成任務保證書03-01

店長完成任務總結（精選10篇）12-10

店長完成任務總結范文通用06-06

挑戰不可能完成的任務作文03-28

新編任務驅動型作文寫作指導09-27

醫生崗位任務完成情況總結（精選20篇）04-23

個人任務未完成檢討書04-29