地方高師英語專業(yè)課程設置之比較芻議

本文以隴東學院2006級專升本英語教育專業(yè)的學生在專科階段所學習的課程為樣本,對比分析了甘肅省部分高師英語專業(yè)課程設置的異同,認為新升格的高師在辦學理念、專業(yè)方向、課程設置、教學管理等方面與辦學歷史較長的高師差距明顯,要提高整個高師英語教育專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量還任重而道遠,各校需立足地方經(jīng)濟發(fā)展的需要,走特色之路,切實提高辦學質(zhì)量和水平.

作 者： 薛繼旺   作者單位： 隴東學院,甘肅,慶陽,745000  刊 名： 社科縱橫  英文刊名： SOCIAL SCIENCES REVIEW  年，卷(期)： 2008 23(9)  分類號： H319.2  關鍵詞： 高師英語專業(yè)   課程設置   比較  

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