民族和性別因素影響中小學生性格發展的測驗研究

本研究以云南大理白族自治州776名11-15歲漢族與白族中小學生為被試,運用心理測量學方法,研究了民族、性別對學生性格發展的影響.結果表明:(1)白族和漢族中小學生的性格特征具有普同性 ,民族差異微小;(2)男女生的性格特征存在廣泛而顯著的差異,女生的性格素質明顯優于男生;(3)民族和性別因素對學生性格發展的影響不存在顯著交互作用.

作 者： 張鋒 竇剛 高建昆   作者單位： 云南師范大學教育科學與管理科學學院云南昆明 650092  刊 名： 云南師范大學學報(教育科學版)  英文刊名： JOURNAL OF YUNNAN NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2001 2(6)  分類號： B841.7  關鍵詞： 中小學生   性格發展   民族文化   性別特征   方差分析  

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