寓辯證唯物觀的培養(yǎng)于物理教學之中

物理學是一門研究物質(zhì)最普遍的運動形式和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的自然科學,它包含著豐富的辯證唯物主義內(nèi)容,本文分析了在物理教學中培養(yǎng)學生辯證唯物觀的方法和意義.

作 者： 李晶驊   作者單位： 十堰職業(yè)技術(shù)學院,電子工程系,湖北,十堰,442000  刊 名： 十堰職業(yè)技術(shù)學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SHIYAN TECHNICAL INSTITUTE  年，卷(期)： 2002 15(2)  分類號： B02 O4  關鍵詞： 辯證唯物觀   物理教學   運動和靜止   對立統(tǒng)一  

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