滲透辯證法觀點培養辯證思維能力

"數學充滿著辯證法",在教學中充分挖掘數學中的辯正因素,將辯證因素轉化為辯證法的基本觀點進行教學,從而有效地培養學生的辯證思維能力.

作 者： 陸文鋁 LU Wen-lu   作者單位： 三明高等�？茖W校,初等教育系,福建,三明,365004  刊 名： 三明高等�？茖W校學報  英文刊名： JOURNAL OF SANMING COLLEGE  年，卷(期)： 2002 19(4)  分類號： BO2  關鍵詞： 數學教學   辯證因素   辯證法的基本觀點   辯證思維能力  

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