關于真理問題的幾個難點的教學

認識的真理性問題在馬克思主義哲學原理的教學中是一個難點.我們應立足于辯證唯物主義認識論的立場,結合學生思想實際,對真理的客觀性問題、實用主義問題以及如何對待馬克思主義理論等問題進行了實證性的教學研究.

作 者： 胡昂   作者單位： 安徽教育學院政法系,安徽,合肥,230061  刊 名： 安徽教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF ANHUI INSTITUTE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2002 20(4)  分類號： B023.3  關鍵詞： 客觀性   實用主義   實事求是   理論創新  

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