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青年學生厭學行為的疏導及矯正
青年學生中存在的學風問題表現(xiàn)為學風不振與學風不正.疏導、矯正厭學行為的關鍵是對大學生進行調適與塑造.做到認識悅納自我,調適塑造自我,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)進取精神.正確處理教育與管理、心理教育與思想教育、學校教育、社會教育、自我教育等方面的關系,努力促進青年學生良好學風的形成.
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