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《中學生心理健康診斷測驗》結構的探索
根據(jù)浙江省的行政區(qū)域劃分,在5個城市的9所高中3所初中,采取分層整群抽樣方法選取初一到高三的35個班級1 806名學生,對<心理健康診斷測驗>(MHT)在修改的基礎上進行了測查,著重檢驗了該測驗的結構.結果發(fā)現(xiàn),因素分析所獲取的因素與該測驗相一致,修改后的問卷具有較高的信度,符合心理測量的要求.最后還對高中與初中在各分量表上的區(qū)別作了分析.
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