創造力理論研究的新進展

該文將20世紀80年代以來人們提出的創造力理論概括為五個方面,即創造過程的認知理論;創造活動的影響理論;創造力的內隱理論;創造力的元理論;創造力的培養理論.在此基礎上,提出了作者自己對未來研究方向的看法.

作 者： 胡衛平   作者單位： 山西師范大學,課程與教學研究所,山西,臨汾,041004  刊 名： 雁北師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF YANBEI NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2002 18(3)  分類號： B842.5  關鍵詞： 創造力   認知   影響   內隱   元創造力   培養  

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