大學生人際關系與自我概念的相關研究

本文根據人際關系的有關理論,編制了大學生人際關系問卷,并運用這一問卷和自我描述問卷Ⅲ型對大學生進行了測查,試圖從中發現大學生人際關系的特點,并探討大學生人際關系與自我概念的關系.結果顯示:(1)大學生人際關系狀況總體上較好,從年級走向看,人際關系狀況隨年級的增高而逐漸下降.(2)大學生人際關系存在著性別差異.在文理、是否獨生子女和是否擔任干部三個維度上未見差異.(3)大學生人際關系與自尊自我概念、外貌自我概念、情緒自我概念和同性關系自我概念有顯著關系.

作 者： 李蓉蓉 LI Rong-rong   作者單位： 山西大學,山西,太原,030006  刊 名： 山西高等學校社會科學學報  英文刊名： SOCIAL SCIENCES JOURNAL OF COLLEGES OF SHANXI  年，卷(期)： 2001 13(11)  分類號： B844.2  關鍵詞： 大學生   人際關系   自我概念  

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