論萊布尼茨的天賦觀念在認識形成中的作用

萊布尼茨是17世紀天賦觀念論的代表.在反駁洛克的經驗論及對笛卡爾天賦觀念說的批判繼承的過程中提出并闡述了自己的天賦觀念說.本文從他的天賦觀念的含義入手,分析了他對天賦觀念理解的獨到之處,闡釋了萊布尼茨"天賦觀念"在認識形成特別是真理性認識的形成中的作用,以及對我們研究人的認識活動的啟示.

作 者： 李慧   作者單位： 華中師范大學,政法學院,湖北,武漢,430079  刊 名： 安陽師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF ANYANG TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2003 ""(1)  分類號： B08  關鍵詞： 萊布尼茨   天賦觀念   感覺經驗   真理  

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