回歸童心--中的兒童心理學與教育思想

回歸童心是曹文軒長篇小說<草房子>的精神主旨.這一目標的達成既來自于作者對兒童心理的準確把握,也來自于他對兒童成長過程所投注的人文關懷,并在此基礎上所形成的相當明確的"自由、自然"的教育思想.小說對兒童少年期社會化過程心理的準確描寫使得書中所刻畫的兒童形象既真實可信又生動感人. 作品中傳遞出的教育思想賦予盧梭的教育觀以新的時代內涵,這使得小說具有了一種新的教育小說的品味.

作 者： 袁曉松   作者單位： 集寧師范高等專科學校,教育系,內蒙古,集寧市,012000  刊 名： 內蒙古師范大學學報(教育科學版)  英文刊名： JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2003 16(2)  分類號： B844.1  關鍵詞： 回歸童心   少年期社會化   兒童心理   性意識覺醒   "自由、自然"的教育思想  

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