論哲學(xué)教學(xué)中學(xué)生的主體性

分析了哲學(xué)教學(xué)中存在的問題;闡述了學(xué)生主體性的涵義及其理論根據(jù);論述了哲學(xué)教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性的必要性及其意義;提出了發(fā)揮學(xué)生主體性的對策.

作 者： 黃帝榮   作者單位： 湖南商學(xué)院,政治理論課部,湖南長沙,410205  刊 名： 湖南商學(xué)院學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF HUNAN BUSINESS COLLEGE  年，卷(期)： 2003 10(4)  分類號： B-42  關(guān)鍵詞： 哲學(xué)教學(xué)   學(xué)生主體性   意義   對策  

【論哲學(xué)教學(xué)中學(xué)生的主體性】相關(guān)文章：

論自然的主體性與自然的價值04-27

論與時俱進(jìn)的哲學(xué)意蘊(yùn)04-26

科技哲學(xué)視域下科技對主體性的壓制04-26

論中西哲學(xué)的會通04-26

論加繆的荒謬生存哲學(xué)04-26

論尼采哲學(xué)中的非理性04-27

論中國哲學(xué)的前近代啟蒙04-27

論教育哲學(xué)研究的問題域04-26

文明論:文明問題的哲學(xué)反思04-26

論張載哲學(xué)中的感與性04-26