人本主義學習理論述評

作為現代心理學第三勢力的人本主義心理學,其學習觀已受到越來越多的教育心理學家、教育學家和教育實際工作者的重視.本文介紹了人本主義學習理論的基本觀點及合理內核,并在此基礎上作了初步的評議.

作 者： 劉宣文   作者單位： 浙江師范大學教育科學與技術學院,浙江,金華,321004  刊 名： 浙江師范大學學報(社會科學版)  英文刊名： JOURNAL OF ZHEJIANG NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2002 ""(1)  分類號： B84-067  關鍵詞： 人本主義   學習理論   述評