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行為主義與認知心理學對概念形成的理論評述
概念是包括重要屬性或特征的同類事物的總稱。根據某些事物共有的重要屬性或特征,將其歸為一類,就形成一個概念。概念形成也稱概念學習,概念學習是現代心理學研究的重要領域之一。概念是經由什么樣的歷程學到的?一類事物的重要屬性或特征又是如何認定的呢?對于這些問題,行為主義和認知學派的觀點是不同的,本文擬將對幾種比較有代表性的理論進行述評。此處的認知學派乃指狹義的以信息處理為主的認知心理學。
作 者: 劉春燕 喬梁 作者單位: 云南師范大學教科院 刊 名: 健康心理學雜志 ISTIC 英文刊名: HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL 年,卷(期): 2001 9(3) 分類號: B84 關鍵詞:【行為主義與認知心理學對概念形成的理論評述】相關文章:
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