元認知理論視野下的外語師資培訓

元認知是對認知的認知,即以認知作為研究對象的認知.這一概念包括三方面的內容:元認知知識、元認知體驗和元認知監控.教師的教學活動從本質上說是一種認知活動,受訓教師具有作為成人學習者的需要和特點,外語師資培訓應從自我反思意識的加強和自我反思能力的訓練兩方面提高外語教師元認知監控能力.

作 者： 葉志雄   作者單位： 浙江師范大學,外國語學院,浙江,金華,321004  刊 名： 哈爾濱學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HARBIN UNIVERSITY  年，卷(期)： 2004 25(4)  分類號： B844:G645:G726  關鍵詞： 元認知   外語師資培訓  

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