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簡短療法在學校心理輔導中的應用
簡短療法(brieftherapy)是一種直接指向解決問題的心理輔導方法.這種方法注重咨訪雙方的互動,將輔導活動集中于幫助來訪者解決當前面臨的具體問題.由于咨詢者不去判斷問題的價值屬性(不判斷態度),咨詢活動直接指向解決問題本身,因而極大縮短了輔導工作時間.學校心理輔導以解決學生發展性問題為主要任務,對出現問題的學生要及時給予指導幫助.多數學校心理輔導教師(以下簡稱教師)數量少,工作量大,采用一般輔導方法又費時較多,因而很難及時滿足學生的需求.運用簡短療法,教師能在短時間內為較多學生提供輔導服務,可以在一定程度上緩解教師不足的矛盾.目前,簡短療法已成為最常用的學校心理輔導方法之一,其主要形式包括系統問題解決法、結構問題解決法和指向解決的咨詢法[1].
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