智慧理論的新發(fā)展

智慧發(fā)展的認(rèn)知理論代表了心理學(xué)對(duì)智慧理論研究的成果,自上世紀(jì)50年代皮亞杰的智慧發(fā)展理論體系建構(gòu)以來(lái),不斷遭到新的理論與實(shí)驗(yàn)結(jié)果的批判,現(xiàn)代智慧理論研究更傾向于超越傳統(tǒng)認(rèn)知的發(fā)展模式,把智慧看作一個(gè)具有普遍意義的、協(xié)調(diào)的、現(xiàn)實(shí)與潛能相結(jié)合的統(tǒng)一體.

作 者： 鄭傳芹 彭金洲   作者單位： 鄖陽(yáng)師范高等專科學(xué)校,湖北,丹江口,442700  刊 名： 鄖陽(yáng)師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF YUNYANG TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2004 24(6)  分類號(hào)： B848.5  關(guān)鍵詞： 智慧理論   發(fā)展   兒童智慧  

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