樹立和落實科學發展觀的人性維度透視

從人性觀中的"性善論"、"性惡論"、"社會關系論"三個維度透視了科學發展觀的樹立和落實,闡述了教育及制度在落實科學發展觀中的價值,并從人性的維度進一步佐證了樹立和落實以人為本的科學發展觀的現實性.

作 者： 溫振英 WEN Zhen-ying   作者單位： 南昌工程學院,人文社科系,江西,南昌,330099  刊 名： 南昌工程學院學報  英文刊名： JOURNAL OF NANCHANG INSTITUTE OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2007 26(5)  分類號： B038  關鍵詞： 科學發展觀   性善論   性惡論   社會關系論  

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