新建本科院校學生心理健康狀況調查分析

目的 了解新建本科院校大學生心理健康狀況,為開展心理健康教育提供依據(jù).方法 采用SCL-90癥狀自評量表.對陜西3所新建本科院校的504名學生進行測試.結果 學生心理健康總體水平低于全國常模,本科生優(yōu)于專科生,差異顯著.主要心理問題是強迫、抑郁、人際關系、焦慮、恐怖、偏執(zhí)等(檢出率1.98%11.11%);心理問題發(fā)生率(21.63%)高于全國大學生抽樣調查結果.男、女大學生SCL-90各因子分差異無統(tǒng)計學意義;來自農村的大學生SCL-90各因子分均高于來自城市的大學生,差異具有顯著性(P值均＜0.05);文科大學生 SCL-90 各因子分均高于理科生,差異具有顯著性(P值均＜O.05).結論 新建本科院校大學生存在一定的心理問題.應加強大學生心理健康教育,為其提供心理衛(wèi)生服務.

作 者： 彭虎軍 魏書堂 PENG Hu-jun WEI Shu-tang   作者單位： 商洛學院社會科學部,陜西商洛,726000  刊 名： 商洛學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SHANGLUO UNIVERSITY  年，卷(期)： 2007 21(4)  分類號： B844.2  關鍵詞： 心理健康   癥狀自評量表(SCL-90)   大學生  

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