雙語教學滿意度的調查分析

運用自我設計的雙語教學滿意度自評量表對江西某大學本科大學生進行調查,了解當前江西高校雙語教學滿意度的現狀,探討大學生對雙語教學滿意與哪些因素具有顯著性相關,從而為指導開展雙語教學提供一定的理論和現實依據.

作 者： 舒曼 袁愛清   作者單位： 舒曼(華東交通大學,人文社會科學學院,江西,南昌,330013)

袁愛清(江西師范大學,傳播學院,江西,南昌,330027) 

刊 名： 華東交通大學學報  ISTIC 英文刊名： JOURNAL OF EAST CHINA JIAOTONG UNIVERSITY  年，卷(期)： 2006 23(z1)  分類號： B844.2  關鍵詞： 雙語教學   滿意度   調查  

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