大學生誠信缺失的表現、程度及成因

對大學生誠信缺失的研究,既要做定性分析,也要做定量分析.調查得知,大學生誠信缺失的表現及程度由重到輕依次排序為學習、生活、經濟、就業四個方面.從高校和學生的自身因素看,如果學校無誠信記載、懲戒缺位、部分制度缺失、為了追求就業率而對大學生不誠信的寬容;有的學生自律的弱化、追求時尚的消費欲望與極其有限的支付能力的矛盾、就業中內在的強烈愿望與外在的巨大壓力等是大學生誠信缺失的重要原因.

作 者： 陳平   作者單位： 湖南科技學院,湖南,永州,425100  刊 名： 思想政治教育研究  英文刊名： IDEOLOGICAL AND POLITICAL EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2007 ""(6)  分類號： B821  關鍵詞： 大學生誠信缺失   教育與管理因素   學生自身因素  

【大學生誠信缺失的表現、程度及成因】相關文章：

論大學生誠信缺失及其治理04-26

缺失的文化維度04-26

井蛙成因11-08

淺析大學生心理障礙的成因及對策04-27

反問程度與禮貌程度-漢語反問句系統重新考察04-27

善良教育 不能缺失04-27

井蛙成因作文07-09

井蛙成因作文（精選）09-22

井蛙成因作文05-22

缺失一角作文07-25