盧梭的自然教育思想-兒童需要自由成長空間

盧梭的教育思想中,自然人的教育應(yīng)當在大自然中進行,使一個人的教育適應(yīng)它這個人的天性,盧梭的自然教育思想順應(yīng)人的自然天性,崇尚自由、平等和自然,尊重兒童發(fā)展的規(guī)律.盧梭的自然教育思想給我們現(xiàn)在的教育有著很重要的借鑒作用.

作 者： 于鳳杰   作者單位： 西安外國語大學附屬西安外國語學校,陜西西安,710016  刊 名： 新西部（下半月）  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2007 ""(6)  分類號： B2  關(guān)鍵詞： 回歸自然   身心健康   快樂發(fā)展  

【盧梭的自然教育思想-兒童需要自由成長空間】相關(guān)文章：

淺談盧梭的“自然狀態(tài)”12-11

成長需要空間初中作文11-15

兒童教育-愛與自由04-27

以自由為名的奴役 -對盧梭社會契約論的理性批判04-27

自由的空間作文02-11

哈貝馬斯關(guān)于盧梭人民主權(quán)思想的再闡釋04-26

自由成長的作文05-24

道與盧梭的公意04-26

盧梭公意的界定04-26

讓孩子在自由的空氣中成長：盧梭《愛彌兒》讀后感04-25