語(yǔ)文教學(xué)之癥結(jié)與出路-2006年語(yǔ)文教育研究論著評(píng)析之二

(一) [評(píng)議論文]陸儉明《語(yǔ)文教學(xué)之癥結(jié)與出路》,原載《課程·教材·教法》2006年第3期. [原文摘要]中小學(xué)語(yǔ)文教育在培養(yǎng)高素質(zhì)人才方面負(fù)有重任.當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)陷入困境的原因主要有三點(diǎn):學(xué)科定位不明確;從教材編寫到具體教法上,都存在不盡如人意之處:考試評(píng)價(jià)不夠科學(xué).

作 者： 曹建召   作者單位： 上海師范大學(xué)學(xué)科教育研究所  刊 名： 中學(xué)語(yǔ)文(上旬·教學(xué)大參考)  英文刊名： ZHONGXUE YUWEN  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

【語(yǔ)文教學(xué)之癥結(jié)與出路-語(yǔ)文教育研究論著評(píng)析之二】相關(guān)文章：

國(guó)有企業(yè)改革的癥結(jié)與出路04-26

我的語(yǔ)文教育觀之一-我看“語(yǔ)文教學(xué)之‘魂’”04-28

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究計(jì)劃11-25

語(yǔ)文學(xué)科教育思維訓(xùn)練研究04-27

小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)總結(jié)06-06

語(yǔ)文教育教學(xué)名言04-28

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教育論文05-16

習(xí)慣養(yǎng)成--小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的捷徑(課題研究)04-25

基于高中語(yǔ)文讀本資源開發(fā)教學(xué)的研究04-26

語(yǔ)文課題研究計(jì)劃11-19