抑郁、社會支持對師范大學生主觀幸福感的影響

目的 探討抑郁、社會支持等因素對師范大學生主觀幸福感的影響作用.方法 采用"總體幸福感量表"、"自評抑郁量表"和"社會支持評定量表"對348名師范大學生進行了問卷調查.結果 抑郁和社會支持對主觀幸福感的主效應都很顯著;在不同的抑郁水平狀態,客觀支持和支持利用度對主觀幸福感的影響作用大小不同;高抑郁-低客觀支持組的大學生的主觀幸福感顯著低于其他組.結論 大學生的抑郁和社會支持對主觀幸福感都有顯著影響,且各有不同特點.本研究為進一步研究大學生的幸福感提供了一定的基礎.

作 者： 張連云 Zhang Lianyun   作者單位： 中國.河南商丘師范學院教育系,476000  刊 名： 中國健康心理學雜志  ISTIC 英文刊名： CHINA JOURNAL OF HEALTH PSYCHOLOGY  年，卷(期)： 2006 14(5)  分類號： B84  關鍵詞： 主觀幸福感   師范大學生   方差分析   抑郁   社會支持  

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